Monthly Archives: mayo 2017

Clausura del taller de capacitación de los tutores y supervisores potenciales del curso de formación hacia la acreditación.

Antes de lanzar el curso de formación selectiva hacia la acreditación para 1500 docentes de preescolar y primaria sin titulación en el mes de julio 2017, PRODEGE ha organizado exitosamente durante dos semanas un taller simultáneo en Bata y Malabo para capacitar a alrededor de 160 tutores y supervisores potenciales en: Las generalidades de la

Programa de Formación, Actualización y Acreditación Docente en Servicio (ProFADS) Componente del Desarrollo Profesional Docente de PRODEGE. Taller inicial para la implementación de los módulos Saber Pedagógico I y II.

  Objetivos del taller… Al finalizar el taller, los tutores y supervisores: Habrán sido capacitados en el manejo de los módulos Saber Pedagógico I y II con información sobre los contenidos pedagógicos, propuestas didácticas y estrategias que les permitan iniciar el proceso de formación de los estudiantes/docentes. Habrán adaptado las actividades y adoptado conjuntamente estrategias

Taller de capacitación dirigido a los educadores preseleccionados para desempeñar el rol de tutor y supervisor en la formación hacia la acreditación organizada por el ProFADS, un componente de desarrollo profesional docente de PRODEGE.

Ante el desafío de la persistencia de docentes en el sistema sin titulación requerida por la legislación educativa de Guinea Ecuatorial. Ministerio de educación y ciencia, a través del ProFADS (un componente de desarrollo profesional docente de PRODEGE), está organizando un curso de formación con objetivo de acreditar a los docentes en servicio que reúnen