El Director Ejecutivo Adjunto de PRODEGE Dr. Vicente Nsue Nsue Mengue asiste al taller dirigido a los directivos de centros de secundaria e inspectores sobre el enfoque de “liderazgo pedagógico para la mejora de la calidad de enseñanza y aprendizaje en ESBA”.

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  En 2017 PRODEGE pretende fortalecer las capacidades de los directivos de los centros secundarios en liderazgo pedagógico como una estrategia para mejorar la estructura organizacional de los centros secundarios y la práctica docente en el aula. La primera actividad relevante para tal fin se realizó en 2016 con los inspectores y directivos de los

Se reúne el comité directivo de PRODEGE para la aprobación del plan de trabajo 2017.

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El Programa de Desarrollo Educativo de Guinea Ecuatorial (PRODEGE) es una iniciativa personal de S.E. Obiang Nguema Mbasogo, Presidente de la República de Guinea Ecuatorial y el Señor John Hess, Presidente de la Corporación Hess. Por acuerdo conjunto de los donantes, PRODEGE es ejecutado por la organización internacional de Desarrollo Educativo, FHI360, en estrecha coordinación

Taller dirigido a algunos Directores, Jefes de Departamentos y algunos docentes experimentados de matemáticas de los centros secundarios públicos de ESBA, sobre las metodologías actualizadas de la enseñanza de esta asignatura.

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Después de haber capacitado a todos los directivos de centros secundarios públicos de ESBA e inspectores de todo el ámbito nacional sobre el concepto y la práctica de liderazgo pedagógico en función de la mejora de los aprendizajes en el nivel secundario básico, PRODEGE seguirá profundizando esta práctica innovadora con distintos equipos de docentes líderes

Taller de capacitación dirigido a los Directivos de Centros Educativos, Inspectores y Coordinadores de Preescolar sobre el manejo del Cuestionario del Censo Escolar Unificado.

Taller de capacitación dirigido a los Directivos de Centros Educativos, Inspectores y Coordinadores de Preescolar sobre el manejo del Cuestionario del Censo Escolar Unificado.

Una de las metas marcadas por el Programa de Desarrollo Educativo de Guinea Ecuatorial (PRODEGE) en su segunda fase, es fortalecer la capacidad del sector educativo en la toma de decisiones para mejorar el sistema escolar del país utilizando estadísticas de calidad. Para conseguir esta meta, PRODEGE, en estrecha colaboración  con la Dirección General de

Taller de socialización y validación de la intervención del Programa de Desarrollo Educativo de Guinea Ecuatorial (PRODEGE) en la Enseñanza Secundaria Básica (ESBA) dirigido a los directivos del Ministerio de Educación y Ciencia (MEC).

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Hoy martes día 29 de noviembre del 2016 en la Ciudad de Lubá ha dado inicio el Taller de socialización y validación con los directores generales y directores de centros educativos de Enseñanza Secundaria, los resultados del diagnóstico de la intervención del Programa de Desarrollo Educativo de Guinea Ecuatorial (PRODEGE) en la Enseñanza Secundaria Básica