El Director Ejecutivo Adjunto de PRODEGE Dr. Vicente Nsue Nsue Mengue asiste al taller dirigido a los directivos de centros de secundaria e inspectores sobre el enfoque de “liderazgo pedagógico para la mejora de la calidad de enseñanza y aprendizaje en ESBA”.

En 2017 PRODEGE pretende fortalecer las capacidades de los directivos de los centros secundarios en liderazgo pedagógico como una estrategia para mejorar la estructura organizacional de los centros secundarios y la práctica docente en el aula. La primera actividad relevante para tal fin se realizó en 2016 con los inspectores y directivos de los centros de ESBA, para reflexionar sobre su práctica pedagógica e identificar alternativas que PRODEGE podría apoyar.  Los resultados de este taller han permitido a PRODEGE construir un enfoque que tiene por título: Liderazgo Pedagógico para la mejora de la calidad de enseñanza y aprendizaje en ESBA y que fue validado en Lubá por las autoridades del MEC.  Se trata de orientar los esfuerzos de los directivos de los centros secundarios en la consecución de aprendizajes de calidad de los estudiantes. 

Los resultados esperados de estos talleres son:

1. La socialización de los resultados de los talleres exploratorios realizados en 2016.
2. La conceptualización del liderazgo pedagógico como conjunto de acciones pedagógicas, administrativas y organizativas orientadas al logro de los aprendizajes de los estudiantes.
3. La construcción de la misión y visión de su centro como herramientas que permiten diseñar un horizonte común para alcanzar la principal razón de ser de cualquier centro educativo, que es el aprendizaje de calidad de los estudiantes, en base a la legislación educativa vigente en Guinea Ecuatorial.
4. El taller está dirigido a los inspectores técnicos de educación, directivos de los centros públicos de secundaria, y los jefes de departamentos.